{"id":2639,"date":"2026-04-09T17:10:16","date_gmt":"2026-04-09T15:10:16","guid":{"rendered":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/?p=2639"},"modified":"2026-09-09T09:44:29","modified_gmt":"2026-09-09T07:44:29","slug":"ar-det-verkligen-onskvart-att-ersatta-riktig-utbildning-med-distansundervisning","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/ar-det-verkligen-onskvart-att-ersatta-riktig-utbildning-med-distansundervisning\/","title":{"rendered":"Vem best\u00e4mde att utbildningar p\u00e5 plats skulle ers\u00e4ttas av distansundervisning?"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-text-align-left wp-block-paragraph\">V\u00e5ren \u00e4r kommen och likas\u00e5 antagningsperioden inf\u00f6r h\u00f6sten 2025. Alla medier rapporterar med r\u00e4tta om vilka utbildningar som ger mest och minst chanser till jobb. Samtidigt p\u00e5g\u00e5r studentlivet n\u00e4stan som vanligt i rikets studentf\u00f6reningar- och k\u00e5rer: middagssittningar h\u00e5lls, dryckesvisor sjungs och nya universitetskonto skapas. De \u00e5terkommande bristerna som svensk universitetsv\u00e4rlden lider av (studentboende- och ekonomi, tillg\u00e5ng till billig kurslitteratur, fr\u00e5nvaro av matsalar) forts\u00e4tter att tas upp av studentk\u00e5rer och utbildningspolitikerna enbart vid enstaka tillf\u00e4llen. Detta borde inte f\u00f6rv\u00e5na n\u00e5gon: det \u00e4r ingen hemlighet att Sverige saknar en protestkultur och att studentk\u00e5rens funktion inte \u00e4r prim\u00e4rt att peka ut vad som inte fungerar. Det \u00e4r inte heller n\u00e5gon hemlighet att i dagens Sverige s\u00e4ljer konkreta fr\u00e5gor om m\u00e4nniskors faktiska behov inte alls lika bra som senaste nyheten om vilken utsatt grupp regeringen har nu valt att st\u00e4lla nya krav p\u00e5 eller rentav utvisa ur landet. Tycker ni att det \u00e4r deppigt att prata om platsbristen p\u00e5 <strong>studentboende<\/strong>, ekonomiska fr\u00e5gor och sv\u00e5righeter att f\u00e5 tag i billig kurslitteratur? D\u00e5 har jag d\u00e5liga nyheter f\u00f6r er: det finns ett problem som i min mening \u00e4r \u00e4nnu djupare och som riskerar att l\u00e4mna permanenta sp\u00e5r i utbildningskvalit\u00e9n och studenternas hj\u00e4rnor: det \u00e4r den p\u00e5tvingade ogenomt\u00e4nkta digitaliseringen som vi har sett sedan <strong>pandemi\u00e5ret<\/strong>. Flera universitet har g\u00e5tt \u00f6ver till distansutbildningar inte utifr\u00e5n bepr\u00f6vade pedagogiska uppfattningar utan, i b\u00e4sta fall, p\u00e5 grund en efterfr\u00e5ga om distansundervisning bland studenter och, i v\u00e4rsta fall, f\u00f6r att spara resurser och pengar (sic!). Som gr\u00e4dde p\u00e5 moset har de flesta l\u00e4ros\u00e4ten motiverat detta beslut med h\u00e4nvisning till en riktig eller p\u00e5st\u00e5dd efterfr\u00e5ga bland studenterna.\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00f6r de som bor i en mindre stad eller by utan universitet eller h\u00f6gskola \u00e4r naturligtvis en f\u00f6rdel att kunna ta del av utbildning p\u00e5 distans: det \u00e4r l\u00e4tt att argumentera att en utbildning p\u00e5 distans \u00e4r (n\u00e4stan) alltid b\u00e4ttre \u00e4n ingen utbildning alls.&nbsp;<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">N\u00e4r d\u00e4remot stora l\u00e4ros\u00e4ten (exempelvis Stockholm, G\u00f6teborg eller Uppsala) b\u00f6rjar erbjuda kurser i exempelvis svenska som andraspr\u00e5k eller litteratur enbart p\u00e5 distans s\u00e5 blir det inte l\u00e4ngre en fr\u00e5ga om demokratisering eller att n\u00e5 fram till flera, utan snarare ett potentiellt hot mot universitet som samh\u00e4llets fr\u00e4msta forum f\u00f6r id\u00e9ersutbyte och spontan m\u00f6tes- och n\u00e4tverksplats d\u00e4r bland annat yrkesviktiga kontakter anknyts: vilken roll ska universitet spelar i det nya digitaliserade samh\u00e4llet? Ska l\u00e4ros\u00e4ten underkasta sig <strong>Sillycon-valley<\/strong>-p\u00e5tvingade-livsstilar eller ska svenska och europeiska l\u00e4ros\u00e4ten snarare fungerar som motpol? Till diskussionen om universitets natur h\u00f6r dessutom platformsfr\u00e5gan: \u00e4r det verkligen \u00f6nskv\u00e4rt att g\u00f6ra studenter, l\u00e4rare och undervisning sj\u00e4lv s\u00e5 s\u00e5rbart beroende av digitala plattformar som i de flesta fall varken studenter eller l\u00e4ros\u00e4tena har n\u00e5gon kontroll \u00f6ver och som i st\u00e4llet styrs av vinstdrivande f\u00f6retag som sitter i USA, ett land som geopolitiskt sett har blivit mer op\u00e5litligt \u00e4n n\u00e5nsin? Jag har f\u00f6rst\u00e5else f\u00f6r de l\u00e4sare som inte \u00e4r lika alarmistiska som jag, men jag tror att vi kan \u00e5tminstone vara \u00f6verens om en sak: vi beh\u00f6ver f\u00e5 ig\u00e5ng en diskussion om digitalisering och dess effekter p\u00e5 undervisnings kvalit\u00e9, studentlivets sammanh\u00e5llning och studenters m\u00e5ende. Vi \u00e4r f\u00f6rmodligen mitt i en f\u00f6r\u00e4ndring som \u00e4r minst lika omfattande och revolutionerande som uppfinningen av tryckkonsten. Alla f\u00f6r\u00e4ndringar \u00e4r dock inte lika positiva som Gutenbergs maskin, i synnerhet de f\u00f6r\u00e4ndringar som inte f\u00f6rankrats i m\u00e4nniskors\u00a0<em>faktiska<\/em>\u00a0v\u00e4lm\u00e5ende och materiella behov.\u00a0\u00a0<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>V\u00e5ren \u00e4r kommen och likas\u00e5 antagningsperioden inf\u00f6r h\u00f6sten 2025. Alla medier rapporterar med r\u00e4tta om vilka utbildningar som ger mest och minst chanser till jobb. Samtidigt p\u00e5g\u00e5r studentlivet n\u00e4stan som vanligt i rikets studentf\u00f6reningar- och k\u00e5rer: middagssittningar h\u00e5lls, dryckesvisor sjungs och nya universitetskonto skapas. De \u00e5terkommande bristerna som svensk universitetsv\u00e4rlden lider av (studentboende- och ekonomi,&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2640,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_kad_post_transparent":"","_kad_post_title":"","_kad_post_layout":"","_kad_post_sidebar_id":"","_kad_post_content_style":"","_kad_post_vertical_padding":"","_kad_post_feature":"","_kad_post_feature_position":"","_kad_post_header":false,"_kad_post_footer":false,"footnotes":""},"categories":[1345,1291],"tags":[1338,1378,1377,1379,1380],"class_list":["post-2639","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-aigamification","category-politikochsamhallet","tag-ai","tag-antagning-se","tag-distansundervisning","tag-utbildningsfragor","tag-utbildningspolitik"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2639"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2653,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2639\/revisions\/2653"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2640"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2639"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2639"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.matteoiammarrone.com\/public\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2639"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}