Partiamo dal rispondere a domande semplici. Cosa fa realmente un giovane svedese che non sia nato a Linding\u00f6, nella Stoccolma bene? Essenzialmente lavora e poi pi\u00f9 o meno, per modo di dire, estemporaneamente, tra una pausa e l\u2019altra, studia. La disoccupazione giovanile \u00e8 tra le pi\u00f9 basse in Europa\u00a0 (attorno al 20% nel 2015 e in costante discesa: per avere un termine di paragone in Italia la stessa era al 40% nello stesso anno). Sotto quali condizioni lavora? Di solito sono condizioni \u201daccettabili\u201d, il che non significa pessime, ma nemmeno ottime: tuttavia non sono molti a lamentarsi, vuoi per una assente \u201dcultura del conflitto\u201d, vuoi perch\u00e9 molti padroni furbescamente cedono concessioni non appena qualcosa stia per andare storto, vuoi, e questo credo sia determinante, perch\u00e9 tutti hanno bisogno di quel lavoro, qualsiasi esso sia, senza potrebbero sopravvivere s\u00ec (grazie per esempio al contributo statale per gli studenti: 200 euro al mese+altri 200 da chiedere eventualmente in prestito), ma non potrebbero permettersi\u00a0 certi extra che rendono la vita occidentale \u201ddegna di essere vissuta\u201d (uno spritz, il cinema che qui costa 150 kr, 15 euro a biglietto) e cos\u00ec via. Si tratta quasi sempre di lavori iper-flessibili che uno cambia migliaia di volte in pochi anni. Diversamente dall\u2019Italia, la figura dello studente non \u00e8 quella di un giovane mantenuto dai genitori e (pi\u00f9 o meno) dedito ad uno studio a tempo pieno, ma \u00e8 pi\u00f9 corretto parlare di figure miste: figure in ogni caso socialmente ed economicamente precarie (per quanto apparentemente di solito pi\u00f9 benestanti della loro controparte Sud-europea) .<\/p>\n
All\u2019Universit\u00e0 non esistono tasse da pagare e l\u2019accesso \u00e8 gratuito per tutti e tutte, a dispetto della classe sociale di provenienza. Tuttavia i caff\u00e8 e i bar annessi agli atenei costano un botto e, guardando alla scuola svedese, si potrebbe sollevare il problema della mensa: infatti quest\u2019ultima \u00e8 gratuita per tutti e tutte dai sei ai diciotto anni (anche per me che lavoro come insegnante supplente, sebbene solo in pratica ma non in teoria, ma questa \u00e8 un\u2019altra storia), mentre nell\u2019Universit\u00e0 non esiste alcun servizio mensa vero e proprio, ma solo caff\u00e8 e baretti iper-costosi come ho gi\u00e0 scritto.
\nPer quanto riguarda le strutture aggregative, fino a pochi anni fa l\u2019iscrizione al K\u00e5re, il sindacato studentesco, era obbligatoria per tutti gli studenti. Questo farebbe molto \u201dPaese socialista\u201d se solo di un vero sindacato studentesco si trattasse. I K\u00e5re infatti sono, anche pi\u00f9 sfacciatamente della controparte italiane (Link e confederali), mere agenzie di organizzazione dell\u2019intrattenimento dove per quanto ne sappia il sottoscritto, vere e proprie istanze politiche non hanno mai trovato posto. Sar\u00e0 un caso che gli stessi sono sponsorizzati e promossi sui siti istituzionali e sulle pagine fb delle Universit\u00e0?<\/p>\n
A questo punto \u00e8 opportuno spendere qualche riga per parlare della didattica e dei contenuti ma anche del loro legame con il tempo. La scuola e l\u2019Universit\u00e0 svedese appaiono sotto questo punto di vista estremamente carenti, e lo scrivo da insegnante ma anche da studente che ha avuto l\u2019opportunit\u00e0 di laurearsi all\u2019Universit\u00e0 di Bologna. L\u2019intera didattica \u00e8 orientata all\u2019acquisizione di conoscenze che, nel migliore dei casi, mirano all\u2019utilit\u00e0 immediata nella vita quotidiana e nel peggiore alla spendibilit\u00e0 immediata sul mercato del lavoro. E del resto nella vita non esiste altro che il lavoro, un po\u2019 per se stessi certo, ma sopratutto e in fin dei conti per i capitalisti.\u00a0 A scuola viene, per esempio, insegnato come difendersi da un lupo, rianimare un inferme, lavorare il legno e pagare le bollette, ma viene detto poco o niente della letteratura scandinava, la storia \u00e8 trattata superficialmente e senza alcuna importanza per le date, la filosofia \u00e8 quasi inesistente e l\u2019arte confusa con la tecnica, rimuovendo o semplificando fino all\u2019osso la teoria che c\u2019\u00e8 dietro, il gusto estetico e, insomma, tutto ci\u00f2 che \u00e8 \u201dinutile\u201d (provate a frequentare una mostra o una scuola d\u2019arte per capire cosa intendo, avrete la spiacevole sensazione che, rispetto al corrispettivo italiano o tedesco o francese, il tutto: messaggio e intenzione dell\u2019artista, etc sia estremamente vuoto, superficiale e incolore). Il risultato \u00e8 che, se da un lato una mentalit\u00e0 altamente scientifica e anti-religiosa \u00e8 predominante, dall\u2019altro sembra che quest\u2019ultima venga accettata non tanto per convinzione, ma pi\u00f9 che altro per pigrizia intellettuale o dogma: il livello di cultura generale infatti \u00e8 piuttosto basso: provate a chiedere a qualcuno quando \u00e8 finita la seconda guerra mondiale oppure cos\u2019\u00e8 una serendipit\u00e0 o qual\u2019\u00e8 la differenza tra poesia e prosa o chi \u00e8 Trosztky.<\/p>\n
\u201dNon ho tempo\u201d \u00e8 un mantra sulla bocca di tutti: del resto all\u2019Universit\u00e0 non esistono esami di fine semestre, ma rade lezioni compensate da costanti piccoli esami che danno l\u2019illusione di essere costantemente impegnati. Nelle scuole di ogni ordine e grado la giornata comincia alle 8 e termina alle 16, con tanto di mensa per il pranzo e per la merenda, stessa cosa a lavoro: non c\u2019\u00e8 dunque tempo per la cultura, non c\u2019\u00e8 tempo per organizzare la lotta, n\u00e9 tempo per le relazioni umane (il 46% degli svedesi vivono soli, la popolazione pi\u00f9 sola al mondo)(Dal documentario \u201dLa Teoria Svedese dell\u2019Amore\u201d di Erik Gandini molto affascinante per volesse approfondire) : la verit\u00e0 \u00e8 che potrebbero avere tempo se solo una versione tutta locale di uno sfrenato individualismo borghese svuotato anche del \u201ddiscreto fascino della borghesia\u201d, non li avesse trasformati in quello che appare essere un esercito di automi disciplinati.<\/p>\n
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